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积木是宝宝们最喜欢的玩具之一，最大的优点就是能够摆出各种各样的形状，如小房子、小汽车、桥梁、火车、轮船等等，经常玩积木能够提高宝宝的想象力和精神集中力等，为宝宝以后各种能力发展打下基础，所以积木是一种“益智玩具”。
积木可以说是麻雀虽小，五脏俱全的宝宝伴侣，它由各种形状的小木块组成，经过宝宝的小巧手大智慧会摇身一变成为故宫和长城，也可以变成新的部落和城市。宝宝玩积木的好处有哪些？我们一起来看看吧！
积木套装是由各种形状不同大小的积木组成，这里就是宝宝认识几何的开始，也是宝宝了解世界的开始。标准积木具有一定的尺寸和比例，宝宝在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等等。
小小积木就像是一个个汉字，单独来看没有特别之处，但是组合起来就会变成美妙的文章，感人的字语，而积木搭建起来就是亭台楼阁，梦想宫殿。小朋友在搭建积木前要先构思好最终的模样，要思考挑选什么样的木块才能实现他们所构思的工程。积木玩具对儿童的想象力，结构思维，造型能力是很好的锻炼，而且可发展孩子们的空间知觉、创造力，发挥儿童组织力和理解力，增强耐力及对建筑科学的兴趣。所以，积木能为孩子提供想象的广阔天地，可有力地促进孩子创造思维发展，培养孩子创造能力。
小朋友在搭建积木工程运用思维的同时，会可以锻炼手眼的协调能力。积木玩具的搭建是件细心全面的工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。
玩积木过程当中还可以培养孩子的数学推理能力以及逻辑思维能力。难度相当的积木玩具还有助于培养孩子工作学习的耐性。通常而言，绝大多数的积木玩具都只是由简单的正方形和长方形组成，小朋友一天就会玩腻。但是如果孩子们认真的对待积木游戏，实际上又可以不断重复出新花样。孩子们可以不断的重复工作或者动手，就可以搭建大的玩具模型，容易给孩子们成就感。实际上，成年人的很多工作，也是在不断的重复一些简单的动作，或者思维方式，然后，创造出复杂多变的劳动成果的。电脑程序设计的工作，和玩积木是没有什么很大的区别的。
小朋友们一起搭建积木的时候，往往需要进行想法的交流协调。例如把搭积木的想法表达出来，想和别人交换积木等等，都需要语言的支持他们请西雅图18～30个月龄幼儿的175个家长完成积木机器人一份问卷。因此，玩积木也是发展语言和社交的好机会。
1岁前的宝宝还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的多面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图桉，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。一岁内的宝宝绝大多数都还没有玩耍积木的动手能力。家长也可以搭建积木给宝宝欣赏，有助于孩子对积木产生初步认识与兴趣。一岁以上的宝宝可以玩木制质量好、比较简单的积木。宝宝只需一步就可以完成的积木，这样有助于提高宝宝认识数的概念和方向的控制能力。
玩搭积木玩具这样的小游戏，宝宝在玩的过程中能提高手眼协调性、抓握能力和搭高物品的能力等。但是我们一定要记住，任何活动都要遵从宝宝的兴趣，以爱为出发点，这样培养出来的宝宝富有感性，性格良好，还很聪明呢！
这项研究是由华盛顿大学克里斯塔基斯博士等完成的。他们请西雅图18～30个月龄幼儿的175个家长完成一份问卷，包括孩子的语言技能和家庭收入，研究开始前有半数家庭得到一套免费的塑料积木和一本幼儿如何玩积木的小册子，而另半数家庭在研究结束后得到免费积木，研究为期6个月。结果表明：研究开始前得到免费积木的儿童语言能力提高15%。
但是，给宝宝选择积木时，材质一定要安全，要根据宝宝不同的月龄，选择不同的积木。宝宝没有安全意识，要尽量给他选择颗粒大的积木，否则宝宝很可能会把积木放在嘴里，一旦噎住了就会有生命危险。等宝宝年龄大一些后，便可以根据宝宝的爱好，选择适合他的积木。